Las estrofas (Unidad 4)

Para practicar las estrofas, aquí tienes un cuadro de teoría, y ejercicios para practicar su identificación: aquí.

Los elementos de la comunicación

Pincha aquí.

Las funciones del lenguaje

Hoy vamos a trabajar las funciones del lenguaje: aquí.

Eres mi héroe

Elabora una redacción en la que trates los siguientes temas relacionados con la película:

a)El acoso o bullying: ¿Por qué existe? ¿A quiénes afecta? ¿Cómo se puede solucionar?

b) El primer amor: ¿están preparados los jóvenes para hacer frente al primer amor? (puedes relacionarlo con tu experiencia personal).

c) A los chicos de la clase de Ramón les interesaba el siguiente tema: el SEXO. ¿Qué es lo que te interesa a ti y a la gente de tu edad? ¿Crees que los adultos os comprenden?

d) La amistad: ¿crees que David traiciona a Ramón? ¿Eran verdaderos amigos? ¿Cuál es tu experiencia sobre la amistad?

e) Conclusión: ¿Es fácil tener 13-14-15 años?

El Compl. de Régimen

Actividades: aquí.

Expresión escrita: un texto instructivo

Aquí tenéis el enlace al vídeo que hemos visto en clase: "Un proceso artesanal"

Ya sabéis lo que tenéis que hacer: explicar paso a paso todo el proceso que se ilustra en el vídeo. Cuida tu forma de expresarte, escoge bien tu vocabulario... el ejercicio tendrá una puntuación del 0 al 10.

Tarea para el puente

• Identifica el CD y el CI de estas oraciones:
  a. Me dejaste la goma de borrar.
  b. Me gusta mucho el té.
  c. Lo arreglamos Cristina y yo.
  d. Te lo compraré a ti.
  e. Tráele una cuchara a Ramiro.
  f. Nos han asustado los gritos.
  g. Te has cortado mucho el pelo.
  h. Llévale el café a mamá.
  i. Ayer perdí las llaves del coche.
  j. ¿No nos has visto en televisión?
  k. ¿Quién pondrá luego la mesa?
  l. Lara susurró la respuesta a Eva.
  m. Pediremos un batido de fresa.
  n. ¿No le entregaste el informe?
  ñ. Préstame el bolígrafo azul.
  o. Se lo han dicho hoy.
  p. ¿Le habrán traído eso a José?

•  Subraya el CD y el CI que aparezcan en estas oraciones: 
  a. Ana escribió una carta a Carlos.
  b. Lo han vuelto a llamar.
  c. Los chicos le regalaron un collar a la novia.
  d. Tu vecina le hace la comida a tu madre.
  e. Los quiero muy bien hechos.
  f. Marta me dio un abrazo.
  g.Mi hermano quiere tu moto.
  h. El bombero apagó el fuego.
  
  
  
  
  Feliz puente.
  
  
  

Ortografía de la H

Aquí tenéis un montón de actividades para practicar con la "h": aquí.

El cuento de la lechera

En este enlace podrás comprobar cuántas versiones diferentes se han hecho de este cuento tan antiguo... : aquí.

El sujeto

Aquí tenéis unas actividades para practicar el reconocimiento del sujeto: aquí.

Las estrofas

Para repasar y practicar la identificación de estrofas: aquí
 y aquí.

Verbos

Aquí tenéis algunos enlaces para trabajar los verbos:

- esta página sirve para repasar los tiempos verbales: conjugador de verbos.
- y aquí tenéis un libro electrónico con montones de actividades de repaso de los verbos: verbos y más verbos.

El niño con el pijama de rayas

Copia y responde a las siguientes cuestiones en tu cuaderno: 

1-¿Por qué le disgusta tanto a Bruno cambiar de casa?
2-¿Qué diferencias aprecia Bruno entre su casa de Berlín y su nuevo hogar?
3-¿Cuál es el tema de la conversación entre Bruno y su hermana en el tercer capítulo?
4-¿Por qué crees que los niños que descubren Bruno y Gretel tienen mal aspecto?
¿Por qué piensa Gretel que lo que contemplan desde la ventana debe ser el campo?
5-En la discusión que mantiene Bruno con su padre, sale a relucir la figura de “el Furias”.¿Quién crees que es este personaje?
6-¿Por qué María, la sirvienta, defiende al padre de Bruno cuando el niño lo critica por haberlos llevado a Auschwitz?
7-¿Qué accidente sufre el protagonista en este capítulo? ¿Quién lo cura?
¿Por qué el que lo cura sabe tanto de medicina?
¿Quién pretende atribuirse el mérito de haberlo curado? ¿Por qué?
8-¿Por qué la abuela se marcha furiosa tras su visita a la familia?
9-¿Quién es “herr Liszt”?
¿Por qué no le gustan los libros de cuentos?
¿Qué tipo de libros le gustan a él?
10-Resume el encuentro entre Bruno y Shmuel, haciendo hincapié en los temas sobre los que trata su primera conversación.

Practica la métrica

Ve a este enlace y realiza el ejercicio: aquí.

EJERCICIO DE REDACCIÓN

Elige una de las siguientes imágenes y realiza su DESCRIPCIÓN: